当学生﹐真无奈

邱曼珍 周二, 2009年 06月 30日 10:04 (

　　我国副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁日前宣布教育部将从2010年开始﹐限定考生在大马教育文凭考试中报考10科科目﹐主要是要解决优秀生申请公共服务局奖学金之问题。
　　该决定乃因许多大马教育文凭考生报考都超过10科﹐怎知成绩放榜后﹐个个都是状元﹐进而造成公共服务局奖学金不知该分发给谁是好。
　　接着就是成绩优异的“落网之鱼”﹐受到其他国家所赏识﹐且被录取进入该国深造及工作﹐致使我国人才流失问题。
　　为何考生要报考那么多科呢﹖众所周知﹐考生们之所以这么做是要让自己能在众多考生中脱颖而出﹐成为最杰出的那位﹐除了不辜负辛苦养育的父母外﹐最终的目的希望自己能在弱肉强食的社会中胜出。
　　站在考生的立场﹐那并没有什么不好﹐考生报考多个科目﹐当然是因为他们有本事﹑有信心才这么做的嘛。这也证明了他们都是属于聪明才智的人才﹐让自己拥有更广的知识﹐以便在谋求生活上更加有利。
　　但又试想﹐一般上报考超过10科的考生绝大部份是来自城市﹐因此﹐若因为他们获得更多A就能获得优势﹐那么这就对郊区或是偏僻地区的考生不公平了。
　　至于这一点﹐本身能感受到乡区考生的心声﹐因为自己也是在乡区长大的。回想学生时代的自己要应付大马教育文凭考生的10科就已经深感头疼了。
　　对我而言﹐10科真的好多﹑好辛苦啊﹗但当成绩放榜后﹐自己自认考获的成绩算不错嘛﹗A﹑B﹑C与不及格样样都齐全。
　　但，当我翻开报纸一看﹐各大报章刊登某某地方或州属有考生考获13科﹐甚至16科全A的报导﹐简直令我傻眼。这些特优的学生被我称为“超人”。因为那是像我这般素质的学生是无法办到的事﹐更是妙想天开。
　　心里就在想这或许是自己不够聪明﹑不够努力﹑加上学校师资不足以及没有补习等等原因造成自己没有考到科科A。
　　事隔不久﹐这些“超人”纷纷因为没申请到公共服务局奖学金﹐而闹到各大报章又再次出现他们的面孔﹐但不一样的是这一次不是高兴的表情﹐而是愤怒伤心的投诉相关单位。然后各政党或是团体代表出面协助解决﹐闹的鸡犬不宁。
　　随着时光的流逝﹐渐渐的就安静了下来。但每逢成绩放榜时﹐事情一再重演﹐类似的新闻又再次刊出﹐令身为读者与曾经是学生的人都会感到很烦﹗这显出了我国在申请公共服务局奖学金方面，似乎没有一个标准与透明化来甄选符合资格的人选。
　　结果我们尊贵的副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁就宣布限定考生在大马教育文凭考试中报考10科科目﹐以免类似事情一而再﹐再而三的重演。
　　一般上﹐当出现有任何改革与新措施时﹐肯定有的人赞成﹐有的人反对。正所谓一种米养百种人﹐各有各的看法与意见。
　　当然大家的出发点是好的﹐任何人都希望我国的政策是利民﹐特别是教育方面﹐因为良好与高素质的教育水准﹐有助于国家的稳健繁荣。
　　因此﹐在限定大马教育文凭考试报考10科事项上﹐大家难免会有所疑问﹐包括了该措施是否能完全的解决问题﹐还是在引发更多其他的问题﹖是否能在这先进时代中行得通﹖还是学生需再次成为“白老鼠”等。如今大家﹐特别是在籍学生只能随机应变吧﹗